Organisation der Schule

 Aufträge und Projekte

Amtliche Anerkennung durch die AEFE (Agentur für das französische Auslandsschulwesen)

Die Ecole Française de Bâle wird bezüglich Konformität auf folgende Kriterien kontrolliert:

• Konformität des Unterrichts mit den vom Französischen Bildungsministerium (MEN) definierten Lehrplänen.
• ein unmittelbarer Unterricht, vorwiegend auf Französisch:
• Französische Schüler im Unterricht
• ausschlieβlich staatlich geprüfte Lehrer aus Frankreich (beziehungsweise Vertragslehrer oder Lehrer aus dem französischen Privatschulwesen) und qualifizierte Lehrpersonen, die lokal rekrutiert werden
• regelmäβige Weiterbildung des Personals
• Einhalten der Prinzipien der Schulführung und Schulverwaltung
• Räumlichkeiten und Einrichtungen, die den pädagogischen Anforderungen des Unterrichts und den Sicherheitsregeln entsprechen

Weitere Kriterien, die für die amtliche Anerkennung von Wert sind:
ein Schulprojekt, die Durchführung von pädagogischen Reformen, die Einhaltung der Schulorganisationsregeln, die Berücksichtigung der Schwierigkeiten der Schüler und Aspekte, die Verwaltung, Schulführung und den Schulstatus betreffen.

Weiterführende Schulen nach Abschluss der Französischen Schule Basel

Nach Abschluss der Französischen Schule Basel werden die Schüler an renommierten Schulen der Umgebung aufgenommen, insbesondere in

• Deutsch Französisches Gymnasium Freiburg (öffentlich)
• Französisches Gymnasium Zürich – LFZ (öffentlich)
• Collège Forlen St Louis (öffentlich)
• Collège des Missions Blotzheim (privat)
• Collège Don Bosco Landser (privat)
• Collège Jeanne d’Arc Mulhouse (privat)
• Collège Jean XXIII Mulhouse (privat)

Einige Schüler entscheiden sich auch für eine Englisch-Deutsche Schule wie die ISB oder SIS in Basel oder das Collège Saint Charles de Porrentruy im Schweizer Jura.

Sprachprojekte / pädagogische Projekte

Zahlreiche Projekte fördern die Schüler. Sprachbezogen, das
Umweltbewusstsein oder den Sinn für das Zusammenleben
schärfend, wird der Lernprozess in einen aktuellen und
lokalen Kontext gesetzt. Das Gelernte wird anschlieβend in der
Klasse verarbeitet.
Sportveranstaltungen mit Schulen aus der Umgebung erlauben es den Kindern, sich mit anderen zu messen.

Organigramm

SCHULVORSTAND

Der Schulvorstand wird anlässlich der Generalversammlung (GV) auf zwei Jahre gewählt.

Aufgabenbereich

• Vertretung des Schulverbands
• Verwaltungs- und Finanzmanagement
• Application des décisions prises
• Einberufung und Durchführung der Generalversammlung (GV)

Schulrat

Auf Vorschlag der Schulleitung

• Wahl der schulinternen Richtlinien
• Erstellung des Vorschlags zur Organisation der Schulwoche in Übereinstimmung mit den geltenden Vorschriften
• Meinungsäuβerung zur Entwicklung des Schulprojekts, Vorschläge zum Schulmanagement und zum Schulleben

Der Schulrat wird vertreten durch:

• die Schulleitung (Schulratsvorsitz)
• die Lehrkräfte
• Elternvertreter (zu Schuljahresbeginn durch ein Votum aller Eltern auf ein Jahr gewählt)